교육계소식
  • 입학사정관 출신 장광원 대표의 학생부종합전형 수시 면접 준비 컨설팅 시리즈 – 부산교대 편
  • 김수진 기자

  • 입력:2019.10.21 09:00
”부산교대 면접은 유연한 사고력과 창의적 문제해결능력을 어필하는 면접“



10월부터 수시 학생부종합전형 면접이 본격 시작됩니다. 이에 다년간의 대입 상담 경험과 책 ‘학생부종합전형 면접의 모든 것’을 공동 집필하며 쌓아온 데이터를 바탕으로 주요 대학 학생부종합전형 면접의 형식과 특징, 기출 문제를 분석하고 그 준비 전략을 소개합니다. 


 

최상위권 의대, 교대를 비롯해 △연세대 △서울대 △국민대 △가천대 △고려대 △숭실대 △인하대 △아주대 △동국대 △건국대 △서울과기대 △서울시립대 △숙명여대 △경희대 △한국외대 △세종대 등 수험생의 관심이 높은 16개 대학의 면접 정보를 다룹니다. 시리즈 시작에 앞서 대입 면접 대비의 기본을 다룬 ‘대입 면접 개념잡기’도 1, 2편으로 나눠 소개하였으니 참고하기 바랍니다.​​​


 

면접장에 들어가기 전 꼭 알아야 할 핵심만 쏙쏙 뽑아 소개한 ‘학생부종합전형 수시 면접 컨설팅 시리즈’가 수험생 여러분의 대입 면접 대비에 많은 도움이 되길 바랍니다. 




 

 

○ 부산교대 학생부종합전형 분석

전형명

초등교직적성자전형, 지역인재전형

전형방법

요약

[1단계] 서류100, [2단계] 1단계 성적60+심층면접40

1단계 합격배수

2배수

수능최저학력기준

X

면접 실질반영률

명목반영률

40%

실질반영률

1단계점수 실질반영비율 71.4%

2단계면접 실질반영비률 28.6%

면접방법

면접종류

집단면접(제시문기반)

작년은 토론면접

면접일자

1123()

면접관 인원

3

면접시간

25”

복장

교복 등 출신고교를 추측할 수 있는 복장이나 표식 착용 금지

면접 평가항목

창의지성 : 융복합 능력, 유연한 사고력

교직 가치관 : 바른 교사상, 교육적 가치관

상호협력 : 소통 능력, 문제해결 능력

<자료: 데오럭스 교육그룹>







부산교대 학생부종합전형 중 면접고사를 실시하는 전형은 초등교직적성자전형과 지역인재전형입니다. 두 전형 모두 1단계에서 서류 100%로 선발하고, 서류평가는 교과와 비교과를 전 영역에 걸쳐 정성평가 합니다. 



 

부산교대의 모든 전형은 1단계 2배수 선발합니다. 2단계는 1단계 성적 60+면접 40으로 선발하는데 면접은 3인1조씩 구성하여 3인의 면접관이 부산교대의 인재상에 기초한 제시문 형태의 심층면접으로 진행됩니다. 수능최저학력기준은 없습니다. 



 

면접반영비율은 명목반영률과 실질반영률이 차이가 있는데 1단계성적의 실질반영률을 71.4%로 명시해 놓은 것으로 보아 11.4%의 면접최저점을 놓고 면접 실질반영률은 28.6%로 1단계 서류에 좀 더 무게가 실리고 있음을 알 수 있습니다. 



 

2020 수시모집요강에 따르면, 면접은 3인 1조 형태로 제시문에 의한 심층면접을 25분 내외로 운영한다고 표기되어 있습니다. 단, 지난해 면접의 경우는 6인1조로 찬성3인 반대3인으로 나누어 15분 내외로 조별토론을 한 뒤에 찬성과 반대의 순서대로 한사람씩 발표하는 형식이었습니다. 



 

면접고사일은 두 전형 모두 11월 23일로, 자세한 면접 시간은 1단계 합격자 발표일에 공지됩니다. 면접은 모든 개인정보를 블라인드 처리하고 실시하며 필요한 학생의 경우 현장방문을 한다고 되어 있습니다. 



 

면접 평가항목을 살펴보면 부산교대 인재상인 COM에 의한 제시문 형태로 창의지성(Creative intelligence)을 바탕으로 한 융/복합 능력과 유연한 사고력을 평가하고, 교직 가치관(Occupational value)에서는 바른 교사상, 교육적 가치관을 살펴보며, 상호협력(Mutual cooperation)면에서는 소통 능력과 문제해결 능력을 정성평가 하고자 합니다. 



 

또한 부산 교대는 1,2단계 모두 입학생의 남/여 성비적용을 하며 어느 한 쪽이 65%를 넘지 못한다는 규정이 있습니다. 

 




 

 

○ 미리 그려보는 부산교대 면접 진행절차

면접종류 절차도

설명


1. 입실시간까지 지원자는 면접대기실에 입실을 완료하여 교실 앞쪽에 붙어있는 수험번호에 따라 지정된 좌석에 앉아서 대기합니다.

2. 수험생 본인확인 후 감독관의 유의사항을 듣고 숙지합니다.

3. 휴대폰 등 전자기기는 전원off 후 가방에 넣어 감독관의 지시에 따라 교실 앞 또는 뒤쪽으로 옮깁니다.

4. 블라인드 면접으로 인해 많은 대학들이 수험번호가 아닌 가번호를 현장에서 부여하므로 잘 숙지해야 합니다.

5. 내가 포함된 조의 가번호를 부르면 감독관의 지시에 따라 면접준비실 문 앞으로 개인소지품을 갖고 이동하여 대기합니다. (대학에 따라 면접준비실로 바로 들어감)

6. 면접준비실의 감독관의 지시에 따라 제한된 시간 동안 제시문을 읽고 준비를 합니다.

7. 준비시간 종료 후 면접고사실 문 앞으로 개인소지품을 갖고 이동하여 대기합니다.

8. 앞 조의 지원자들이 퇴실하면 감독관의 지시에 따라 입실합니다.

9. 면접에 응시합니다.(보통 발표/토론 후 서류기반 질문이 이어짐)

10. 퇴실합니다.

<자료: 데오럭스 교육그룹>







○ 과거 면접 질문을 보고 질문 패턴을 파악하세요!

연도별 유형

질문내용

2019년도

 

질문) 아래 두 견해 중에 하나를 선택하여 그 이유를 설명하시오.

201010월 경기도에서 학생인권조례가 제정·시행되었고 최근까지 다른 여러 지역에서도 이 조례를 제정·시행하고 있다. 시행 이후 학생훈육의 어려움과 교실 붕괴 등을 이유로 조례 폐지를 주장하는 견해가 있는가 하면 학생들의 존엄성 보장과 민주시민으로서의 성장에 도움이 되므로 조례의 확산을 주장하는 견해도 있다.

<자료출처: 부산교육대학교 학교 홈페이지 면접기출문제>

 

2018학년도

 

문제A) 다음 글을 읽고 물음에 답하시오

교육부는 2018년도 대학수학능력시험부터 영어절대능력평가를 도입하였다. 이에 대하여 l김 교사는 학생들의 상호 경쟁이 완화되고 실용영어 위주로 영어교육이 내실화될 수 있다고 절대평가에 찬성한다. 반면, 박 교사는 영여능력 평가에 대한 변별력이 사라지고 학생들의 대학입시 부담이 가중될 수 있다며 절대평가에 반대한다.

이 논쟁에 대하여 찬성(김 교사)과 반대(박 교사) 중 어느 한 쪽 입장에서 자신의 견해를 밝히시오.

 

문제B) 다음 글을 읽고 물음에 답하시오

A교육청에서는 초등학교 평가 방법을 개선하기 위하여 객관식 평가 폐지여부를 논의 중이다. 이에 대하여 김 교사는 암기위주의 문제 풀이식 교육에서 벗어날 수 있고 학생들의 사고 과정을 이해할 수 있다며 찬성한다. 반면, 박 교사는 객관식 평가가 채점의 공정성을 높일 수 있고 학생들의 학업수준을 명확하게 확인할 수 있다며 반대한다.

이 논쟁에 대하여 찬성(김 교사)와 반대(박 교사)중 어느 한 쪽 입장에서 자신의 견해를 밝히시오

<자료출처: 부산교육대학교 학교 홈페이지 면접기출문제>

개별 면접문항

Q.교사로서 가져야 할 덕목 3가지를 이유를 들어 말해 보시오

Q.교사로서 발휘할 수 있는 자신의 잠재력은 무엇인지 말해 보시오.

Q.자신의 언어 습관 중에 고쳐야 할 부분이 있다면 말해 보시오.

Q.인성이 바른 교사와 잘 가르치는 교사 중에 하나를 고르라면 어느 쪽인지 말해 보시오.

Q.고교 동아리 활동을 통해 얻은 개인적 인성소양으로는 무엇이 있는지 말해 보시오.

Q.비정규직교사와 정규직 교사가 갈등 없이 근무하려면 어떤 마음가짐을 가져야할 지 말해 보시오.

Q.교실에서 도난사고가 일어났을 때 어떻게 대처할 지 말해 보시오.

Q.학생들의 무제한적 스마트폰 사용에 대해 어떻게 지도할 지 말해 보시오.

Q.욕설과 신조어, 방송 용어를 남발하는 학생의 지도방법으로는 무엇이 있을지 말해 보시오.

Q.본인이 수업을 할 때 초등교실에서 할 수 있는 창의적인 수업모형이 있다면 말해 보시오.

Q.만약 부산교대에 입학한다면 주로 어떤 활동을 하고 싶은지 말해 보시오.

<자료: 데오럭스 교육그룹>








○ 장광원 대표의 면접 TIP 

 

부산교대의 면접 진행 과정은 지난해와 많이 달라질 분위기입니다. 작년의 경우 6인1조의 3:3 찬반토론이라면 올해 면접은 3인1조가 제시문을 통한 토론을 한 뒤 자신의 찬반의견을 발표하는 방식으로 바뀝니다. 



 

면접 평가 항목도 작년의 경우 교직에 대한 목적이 뚜렷한 학생으로 교직에 대한 인/적성을 보다 많이 평가했다면 올해는 ‘한새인으로 성장을 이끄는 나침반’이라고 명기되어 있습니다. 여기서 ‘한새’란 부산교육대학교의 상징도물로 큰새(붕새)를 말하며 한 번의 날개짓으로 구만리를 날았다는 상상의 새입니다. 부산교대가 자리하고 있는 지역이 옛날 이 새의 둥지였고 현재는 한새인의 둥지로서 새로운 시대를 위해 도약하는 부산교대인의 인재상을 표방하고 있습니다. 따라서 질문에 답변하는 내용도 이와 부합되는 내용이어야 차별성이 있을 것으로 생각됩니다. 



 

면접 질문 내용 중에 찬반에 대한 발표를 하면서 개별질문을 할 때 부산교대의 특징은 자소서나 학생부에 기초한 질문보다는 교직을 수행하면서 초등교실에서 일어날 수 있음직한 상황에 대한 질문들이 눈에 뜁니다. 따라서 본인의 교사로서의 가치관이나 정체성을 확실히 가져야 발표할 때의 답변이 일관성을 유지할 수 있으리라 생각됩니다.  



 

지난해와 달리 올해는 변경된 사항이 많은데 대표적으로 모든 전형에 졸업연도 제한이 폐지된 것과 학교장 추천이 폐지된 것, 제출서류가 학교생활기록부 하나로 되어 있어서 학생들의 부담을 크게 덜어주었다는 점이 돋보입니다.     


 

달라진 부분

2019학년도

2020학년도

지원자격

초등교직적성자전형, 지역인재전형 등

졸업연도 제한

전체전형 폐지

지역인재전형 : 고등학교장 추천을 받은자

학교장 추천 폐지

제출 서류

학교생활기록부, 자기소개서, 교사추천서

학교생활기록부

인재상 지표

T-G.O.A.L(교직에 대한 목적이 뚜렷한 학생)

한새COMPASS(한새인으로 성장을 이끄는 나침반)

면접방법

초등교직적성자 : 집단면접, 교직적인성면접

전체 전형: 심층면접(제시문기반 집단면접)

그 외 전형 : 교직적인성면접

<자료: 데오럭스 교육그룹>









▶ 장광원 데오럭스(DEOLUX) 교육그룹 대표 



▶에듀동아 김수진 기자 genie87@donga.com


위 기사의 법적인 책임과 권한은 에듀동아에 있습니다.






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