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  • [2019 6월 모의고사] 평가원 “영어, EBS 연계율 73.3%… EBS 지문과 유사한 지문 활용 출제”
  • 최유란 기자

  • 입력:2019.06.04 15:46

 


동아일보 자료사진 


2019년 6월 모의평가(모의고사) 3교시 영어영역이 4일 오후 종료된 가운데, 이번 모의고사를 주관한 한국교육과정평가원(이하 평가원)이 영어영역 출제 방향에 대해 “2009 개정 영어과 교육과정에 제시된 다양한 소재의 지문과 자료를 활용하되 교육과정 기본 어휘와 시험 과목 수준에서 사용 빈도가 높은 어휘를 사용해 출제했다”고 밝혔다.

4일 평가원에 따르면 영어영역 문항 유형은 기존과 같이 유지됐다. 듣기영역은 전체 17문항 중, 순수 듣기 문항이 12문항 출제됐으며 간접 말하기 문항은 5문항이었다. 읽기영역은 전체 28문항 중, 순수 읽기 문항이 22문항이었으며 간접 쓰기 문항은 6문항이었다.

출제 시 인문, 사회, 자연, 예술, 문학 등 영역별로 균형 있게 내용이 구성될 수 있도록 출제, 수험생의 학습 성향에 따라 유·불리가 발생하지 않도록 했다. 또한 지문(대화문)의 중심 내용과 맥락을 파악하는 유형을 먼저 제시하고 이후 세부 내용 파악 유형, 문법 어휘 유형, 빈칸 추론 유형, 쓰기 유형, 복합 문항 순으로 제시하는 등 수험생의 인지적 과정에 따라 문항 유형을 배열했다.

학교 현장의 실제 영어 사용 상황에 긍정적으로 영향을 끼칠 수 있는 문항도 출제했으며 교육과정상의 중요도, 사고 수준, 소요 시간 등을 고려해 2점(35문항), 3점 (10문항)으로 차등 배점했다.

EBS 강의 및 교재 연계 비율은 73.3%로 전체 영역 중 가장 높았다. 중심 내용과 맥락(대의 파악), 세부 내용(세부 정보)을 묻는 문항은 EBS 지문과 주제, 소재, 요지가 유사한 다른 지문 등을 활용해 출제했다.



▶에듀동아 최유란 기자 cyr@donga.com


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