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  • Z세대를 위한 ‘학습자중심교육 진짜 공부를 하다’
  • 김재성 기자

  • 입력:2019.03.27 10:59

 




출판사 ‘미디어숲’에서 ‘Z세대를 위한 학습자중심교육 진짜 공부를 하다’를 새롭게 출간한다. 이 책의 저자들은 모두 현직 교사이자, 연구자로서 학교 현장의 실천적 지식과 이론적 지식을 함께 이끌고자 하는 교육전문가들이다. 저자들은 이 책을 통해 학습자중심교육이 무엇인지부터 시작해 어떻게 하면 학습자중심교육을 할 수 있을지, 또 좋은 학습자를 만들 수 있을지에 대한 이론적, 실천적 자료 제공을 통해 이론과 실제를 유기적으로 연결하여 안내하고 있다.

 

 


이 책은 좋은 학습자를 길러내고자 하는 교사(교수자)가 어떻게 교육해야 하는지를 학습자중심교육의 이론적 기초를 통해 살펴보고, 바로 실제 현장에서 사용 가능한 워크시트를 제공한다. 교사(교수자) 및 예비교사, 그리고 학부모가 이 책을 통해 그들과 만나는 학생 및 자녀를 좋은 학습자로 만드는 데 많은 도움이 될 것이다.

 

 


○ [책 소개]
학습을 잘하는 좋은 학습자, 누구나 될 수 있다!

 


요즘 아이들이 무엇을 좋아하는지, 그리고 어떠한 것에 관심이 있는지 살펴보면 과거와 달리 그 모습이 많이 변했음을 알 수 있다. 현대의 디지털 네이티브, Z세대 아이들은 SNS를 통해 자신의 일상을 항상 공유하고 싶어 하는 아이들이다. 이러한 아이들에 대해 이해하는 것은 학습자중심교육을 위한 첫발을 내딛는 것이다. 이 책은 ‘학습자중심교육이 무엇인가?’에서 시작해 ‘어떻게 하면 학습자중심교육을 할 수 있을까’, ‘좋은 학습자는 어떻게 만들어지는가’에 대한 이론적·실천적 노하우를 제공한다. 

 


저자들은 이 책을 통해 학습자중심교육이 무엇인지부터 시작해 어떻게 하면 학습자중심교육을 할 수 있을지, 또 좋은 학습자를 만들 수 있을지에 대한 이론적, 실천적 자료 제공을 통해 이론과 실제를 유기적으로 연결하여 안내한다. 

 


특히 이 책을 통해 학습자중심교육에 대한 교육철학적 방향을 제시한다. 아무리 수업을 잘하는 실천력이 뛰어난 교사라고 할지라도 이론적으로 그 실천력을 뒷받침하지 않으면 자신의 수업에 대해 확신을 가지고 이야기할 수 없다. 따라서 이론적 배경을 통해 학습자중심교육에 대해 이야기한다.

 


또한 즉시 사용 가능한 워크시트를 제공해 실용성을 높였다. 교사의 고민은 이론적으로 좋은 내용을 어떻게 실제 교실 상황에서 학생에게 적용할 것인가의 문제로 귀결된다. 이 책에서는 학습자중심교육에 대한 이론적 배경과 학교 현장 및 가정에서 바로 사용 가능한 워크시트를 통하여 이론과 실제가 함께 잘 녹아들어 학생의 배움을 최적화하는 유기적 전략을 제공한다.

 


이밖에도 장별로 멘티 교사의 고민상황, 멘토 교사의 해결방안 및 노하우, 워크시트를 통해 현장에서 바로 적용 가능한 학습자중심교육 전략을 제시하고 있다. 또한 <Tip>과 <Bonus>에 교육상식이나 교육법, 그리고 교육정책을 실어서 교사의 고민을 함께 나누어 볼 수 있는 상황과 해결 방법을 마련하고 있다.

 

 

 


○ [저자 소개] 

 


박희진- 초등학교 교사, 한국교원대학교 강사, 전남 학습자중심교육연구회 회장이다. 교육부, 한국과학창의재단, 전라남도교육청 주관 정책연구 팀장을 역임하였으며, 미래창조과학부 장관상 등 10회, 교육방법 현장연구 1등급 표창 등 7회를 수상하였다.

 


장영수- 한국교원대학교에서 교육학 박사 과정을 이수하고 있다. 아동에 대해 관심이 많으며, 전남 학습자중심교육연구회에서 활동하고 있다. 

 


김정미- 한국교원대학교에서 교육학 박사과정을 이수하고 있으며, 전남 학습자중심교육연구회에서 활동하고 있다. 

 


최재원- 초등학교 교사, 한국교원대학교에서 교육행정을 전공으로 박사과정을 이수하고 있다

 


정동완- 고등학교 영어교사로 EBS 파견 근무를 하였으며, <사고치면 영어가 된다> 등 15권, EBS <4차 산업혁명시대의 미래교육과 신직업> 원격연수를 기획하였다. ‘오늘과 내일의 학교’ 회장이다. 

 



▶에듀동아 김재성 기자 kimjs6@donga.com


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