교육정책

『2015년 전국 교과교실제 선진형 운영 우수학교』발표회

 

 

교육부가 주최하고 한국교육개발원(KEDI)이 주관한 『2015년 전국 교과교실제 선진형 운영 우수학교』시상식 및 발표회가 1월 27일(수), 대전 인터시티호텔에서 개최되었다.

‘교과교실제 선진형’이란 모든 교과에 전용교실을 각각 갖추고, 학생들이 각 교과 시간에 해당 교과교실로 이동하여 수업을 듣는 방식이다. ​

우수학교 선정은 교과교실제 운영학교 우수사례를 발굴하여 교과교실제 운영 내실화를 도모하고 교과 특성에 맞는 창의적인 교실 수업 구현을 위해 마련되었다. 2015년 우수학교는 시도교육청에서 추천한 총38개교 중 최종 10개교가 선정되었다.


선정은 시도교육청에서 추천된 우수학교를 대상으로 1차 서류심사 및 2차 현장실사를 거쳤으며, 교원‧학생들과의 면담을 통해 실제 운영 성과를 꼼꼼히 확인하였다. 우수사례 발표회에서는 교수-학습 방법 개선, 학생 자기주도적 활동, 교사 동아리 활동을 통한 수업 개선, 블록타임 활용 등 교과교실제의 다양한 실제 운영 사례를 발표하였다.


서울 신상중학교(교장 안재홍)는 미디어스페이스* 등 학생거점공간**을 활용한 학생활동, 교과 특성을 반영한 수업 방법 개선 등을 발표해 좋은 호응을 얻었다.
  * 미디어스페이스(Media Space) :  학생들에게 교재, 학습정보, 작품전시, 참고자료 등 해당 교과의 학습 자료 및 정보를 제공하는 공간
  ** 학생거점공간 : 교과교실 이외 학생들의 다양한 활동이 가능한 공간


가온고등학교(교장 류희성)는 학생 진로 맞춤형 교육과정 편성을 세분화해 경상교육과정, 의대생명교육과정 등이 눈길을 끌었고, 블록타임(100분 수업)을 활용한 프로젝트 수업 등 고등학교에서 교과교실 운영에 좋은 예가 되었다.


교육부 박제윤 교육과정정책관은 “교과교실제 운영은 창의적인 교실환경을 기반으로 학생 맞춤형 교육을 실현하는 데 좋은 효과를 거두었다. 앞으로 교과교실제가 현장에 안정적으로 정착할 수 있도록 지속적으로 지원할 예정이다.”라고 밝혔다.


이번 우수학교 운영 사례는 교과교실제 연구․지원 센터(http://scmc.kedi.re.kr.)에 탑재되어 누구나 참고할 수 있다.

 

 

 


위 기사는 교육부 보도자료로, 교육부 홈페이지에서 확인 가능합니다.
 




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