초등교육
  • 참된 리더 키우는 서울대도초
  • 정민아 기자

  • 입력:2015.09.09 10:55


“교장 선생님, 우리 의견 들어주세요”

 

“한 학기에 하루는 어린이들이 행복한 ‘대도 해피데이’를 만들어주세요.” “운동회를 지난해보다 더 재미있게 마련해주세요.”

 

서울 강남구 서울대도초(교장 강학구 선생님) 복도에 마련된 건의함에는 학교를 행복한 배움터로 만들기 위한 학생들의 의견들로 가득하다.서울대도초의 선생님들은 학생들의 작은 목소리 하나에도 귀를 기울이고 이런 의견들이 민주적인 절차를 거쳐 반영될 수 있도록 최선을 다한다.

 

서울대도초는 학생들을 바른 인성과 창의성을 갖춘 참된 리더로 키우기 위해 여러 가지 특색 있는 교육활동을 펼치고 있다. 서울대도초의 명품교육현장을 살펴봤다.

 

교장실에서 강학구 교장 선생님(오른쪽에서 두 번째)에게 학생들의
건의사항을 전달하는 서울대도초 학생들. 서울대도초 제공


활짝 열린 교장실

서울대도초의 교장실은 학생들을 위해 활짝 열려있다. 강학구 교장 선생님은 학생들의 건의사항을 교장실에서 직접 들으며 학생들과 소통한다.

학생들은 학교생활을 하면서 불편한 점을 쪽지에 써 건의함에 넣는다. 또 격주로 열리는 전교어린이회의에서 학급 임원들이 모여 더 즐거운 학교생활을 위한 아이디어나 건의 사항을 토론한다. 최종 정리된 의견은 전교 학생회장과 부회장이 교장실로 찾아가서 교장 선생님에게 직접 전달한다.

 

지난 학기에는 “급식실 앞 출입구에 물이 넘쳐 통행이 불편하다” “화장실에서 냄새가 나지 않도록 쾌적하게 만들어 달라”는 건의사항이 교장 선생님에게 전달돼 급식실 앞 출입구가 수리됐고, 화장실의 낡은 시설들이 새롭게 교체됐다.

 

강 교장 선생님은 “학생들의 이야기는 학교의 생생한 현장이므로 직접 들어야 한다고 생각한다”면서 “초등학교 때부터 학생 의견을 많이 들어주고 반영해 주어야 신이 나서 학교생활에 재미를 느끼고 자치활동이 활성화될 것”이라고 말했다.

 

전문가의 도움을 받아 모심기 체험을 하는 서울대도초 학생들


체험 곁들인 인성 교육 

서울대도초에서 가장 중요하게 생각하는 것은 학생들이 바른 인성을 키우는 것. 강 교장 선생님은 “어린이들이 살아갈 미래에는 공부만 잘한다고 좋은 리더가 될 수는 없다”면서 “진정한 리더는 많은 사람을 포용하고 갈등과 분쟁을 해결할 수 있는 능력이 있어야 하는데, 이를 위해서는 어려서부터 바른 인성을 갖추고, 남을 배려하는 태도를 가져야 한다”고 강조했다.

 

최근에는 체험을 곁들인 인성교육의 일환으로 벼농사 체험이 진행되고 있다. 충남 홍성군의 도움을 받아 학생들이 직접 조를 짜서 번갈아가며 벼에 물을 주고 열심히 재배한다. 올 가을에 벼가 익으면 탈곡기를 가져와서 추수도 해볼 예정. 쌀이 얼마나 힘들게 얻어지는지 땀 흘려 체험해봄으로써 학생들은 농부의 어려움과 쌀의 소중함을 몸소 깨닫게 된다.

 

바른 생각을 키워주는 독서 교육 프로그램도 다채롭다. 지난 여름방학에는 동화작가를 초대하고 독서캠프를 열어 학생들이 책 속에 나온 내용을 바탕으로 서로 다른 생각을 나누는 토론활동을 활발하게 펼쳤다.

 

 

서울대도초 선생님들이 학생들을 가르치는 방법을 연구하고 있다


 

 선생님·학부모의 뜨거운 교육열

서울대도초는 각종 수영대회, 과학탐구발표대회, 과학발명품경진대회, 영어 관련 각종대회 등 학교 밖 수상실적도 화려하다.

 

이렇게 뛰어난 학생이 많은 것은 양질의 교육을 펼치고자 노력하는 선생님들과 더불어 학교의 교육 프로그램에 적극적으로 참여해주는 학부모가 있기 때문이다. 서울대도초 선생님들은 학년별로 3, 4명씩 모여 수업동아리를 조직해 학생들을 가르치는 방법을 연구하고 학습 자료를 공유한다.

 

변호사, 의사, 스마트폰 디자이너 등 다양한 직업을 가진 학부모들은 학교에서 자신의 직업에 대한 진로특강을 펼치거나, 대도아인슈타인, 가우스탐구반, 신문메이커스와 같이 학생들이 조직한 동아리의 지도를 맡아 활동하는 등 재능기부에 적극 참여하고 있다. 학생들은 자신과 친구들을 가르치는 부모님을 통해 진로를 살펴보면서 학교생활에 더욱 활발하게 참여한다.

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